（ 通讯员：钱进、王辉）12月9日下午，东南大学长江学者、国家教学名师、国家教指委主任委员王志功教授莅临我院，与学院教师进行了“空间科学与技术”新工科建设探索研讨，指导新工科建设与课程改革工作。学院院长李小平教授、院长助理王海教授、“电路基础”和“信号与系统”平台课负责人和学院部分骨干教师共同参加了此次研讨活动。

会议开始，学院院长李小平教授对王志功教授的到来表示欢迎和感谢，李小平对学院的成立背景、培养理念、课程体系、培养方式、“电路基础”和“信号与系统”两门平台课等方面做了细致的介绍。

随后，院长助理王海教授对学院的本科教学情况进行了介绍，王辉副教授和朱娟娟副教授分别就“电路基础”、“信号与系统”两门平台课程的建设情况及教学模式等方面做了详细的汇报。

王志功教授就新工科形式下，学院的建设和相关课程建设与教学模式探索等方面和老师们做了深入的交流。他指出空间科学就是一门交叉学科，可理可工，其本身就是新工科专业，比现在的新工科提法早了3年多。同时，他肯定了两门平台课程目前的建设思想和规划，指出平台课建设可以是学院管理下的课程负责人制，但是一定要调动全校资源推动课程建设和改革，理论和实验最好不要分离，要理好两者之间的关系，利用空间电子信息优势，推动和建设好这两门平台课和这个新工科专业。

李小平表示，审核评估工作虽然已结束，但是教学质量的提升仍然是学院的经常性工作重心。在新工科建设背景下，“电路基础”、“信号与系统”两门平台课程的建设要走在前列，如混合式学习，两门课的交叉式链接式学习、全校学生线上广泛参与式学习等。通过两门平台课程的建设及“空间科学与技术”专业的新工科建设，全面推动学院本科教学整体水平的提升，使全院人才培养质量再上新高度。

学院“空间科学与技术”专业多学科交叉、理工结合、“新工科”特征显著、航天/空间系统工程教学实践水平领先、专业排名居于全国前列，发展优势明显，此次关于“空间科学与技术”新工科建设与课程改革的研讨交流为我院教育教学改革带来了新理念与新方法，为“空间科学与技术”专业发展和教学2.0和3.0教学模式转变起到了积极的推动作用。