4月8日下午，应我校beat365亚洲体育在线领导邀请，清华大学化学工程系教授，化工科学与技术研究院院长，中国工程院院士金涌在南校区G240报告厅以《从诺贝尔奖谈创新思维》为题，为在场的200余名师生带来了一场关于创新思维培养的精彩报告。

报告会开始前，李小平教授代表全院师生向金院士百忙之中为365研究生学术年会献上精彩报告表达最诚挚的感谢。她说此时正值我校双一流学科建设的关键时期，学院特别关注人才培养，关注创新研究，相信今天的报告会一定能够给予我们很大的启迪。

报告会上，金院士从诺奖看化工造福人类谈起，提出“科研创新能力是未来国际竞争主要体现”，“一流技术是模仿不来的”的观点，接着从创新的三个特征“自然科学创新、工程科学创新、艺术创新”谈起，提出工程教育培养的要求；再从认知过程和思维方式的变革谈到创新的定义、创新的要素，其中创造者（Person）的人格特质是科研创新最重要的因素。金院士旁征博引、妙语连珠，通过引用忆阻器的产生、中子的发现、青霉素的发明等事例，阐述了想象力、联想力、观察力、变通力、交叉组合能力、风险承受力、坚持力、执行力等在科技创新思维养成中的重要作用。最后金院士引导广大青年学者对已有知识系统、全面、深刻掌握的同时，还要保持一颗童心去敏锐的观察和发现科研工作中的创新规律。

报告结束后，与会教师和学生针对创新思维培养与金涌院士进行了互动交流。金院士报告深入浅出，朴素平实的语言蕴含着深刻道理，饱含了金院士作为科学家的深刻思考。报告现场气氛非常热烈，在场的老师和同学均表示感受到了学术大师的睿智见解和高瞻远瞩的眼界，为以后如何开展科学研究、如何培养科技创造力指明了方向。李院长在总结发言中，对青年教师、研究生、钱学森实验班学生等提出了殷切期望，希望大家在未来的科研工作中多出创新性成果。